Haben auch diese keinen zufriedenstellenden Lösungsvorschlag, können sie auf Wörterbücher, eigene Unterlagen und schließlich auch den Lehrer zurückgreifen.
In der dritten Spalte wird dann die Quelle des Lösungsvorschlags angegeben und in der vierten die Fehlerart (Grammatik, Rechtschreibung, Auslassung etc.).
Wird diese Tabelle wirklich regelmäßig weitergeführt, zeichnen sich schnell die Schwächen des jeweiligen Studenten ab.
www.fask.uni-mainz.deIf they cannot make any satisfactory suggestions, the students may use dictionaries, their own notes and eventually ask the teacher.
The third column indicates the source of the suggested solution and the fourth shows the type of the mistake (grammar, spelling, omission, etc.).
If the students continue to use this table regularly, the weaknesses of a particular student may soon be identified.
www.fask.uni-mainz.deStatistische Erfassung
Eintrag für jede Fehlerart, für jeden einzelnen Hof und für jeden Blister pro Charge
Speicher
www.uhlmann.deStatistical data
entry for every type of fault, each individual pocket and every blister per batch
Storage capacity
www.uhlmann.deStatistische Erfassung
Eintrag für jede Fehlerart, für jeden einzelnen Hof und für jeden Blister/Charge
Speicher
www.uhlmann.deStatistical data
entry for every type of fault, each individual pocket and every blister per batch
Storage capacity
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